Die verhaal van Ekaterina Murashova "Korreksieklas": 'n opsomming en die hoofgedagte van die werk

2024 Outeur: Sierra Becker | [email protected]. Laas verander: 2024-02-26 03:47

Sielkundige en skrywer van boeke vir tieners Ekaterina Murashova skryf oor die moeilikste onderwerpe. Sy praat deurdringend, eerlik, soms wreed, maar altyd opreg oor vandag se realiteite. Een hiervan was die verhaal van Katerina Murashova "Regstellingklas". 'n Opsomming van die werk is in hierdie artikel.

Meer oor die skrywer

Ekaterina Murashova is in Februarie 1962 in Leningrad gebore. Na skool het sy die Fakulteit Biologie aan die Leningrad Universiteit betree. Tien jaar later studeer sy aan die sielkundige fakulteit van haar geboorteland universiteit. Sy het op skool begin skryf. Die eerste verhaal "The Talisman" is in 1989 gepubliseer in die versameling "Vriendskap". Ekaterina Vadimovna is die wenner van verskeie literêre toekennings. Nou werk sy as 'n gesinsielkundige, gee klas by die universiteit en gee lesings.

Sewende "E"

Kom ons begin om die opsomming van die "Korreksieklas" oor te vertel met 'n kennismaking met die skool waar Anton studeer, namenswat die storie vertel word. Die skool het een en 'n half duisend leerlinge en driehonderd onderwysers. Parallelle "A" en "B" is gimnasiums, kinders van borge studeer daar. In klasse "C" en "G" - normale kinders. In “D” het hulle kinders uit disfunksionele gesinne en dié wat in die polisiekamer geregistreer is bymekaargemaak. Anton en sy maats is in die sewende graad "E", waarvandaan die paadjie na gewone skole gesluit is.

By een van die lesse het 'n rolstoel die klaskamer ingerol, en Klavdia Nikolaevna het 'n nuwe student voorgestel - Yura Malkov. Pasha Zorin het nie net aangebied om saam met hom by dieselfde lessenaar te sit nie, maar het ook die nuweling gehelp om gevestig te raak, wat glad nie soos hy is nie. Die klas het Yura met begrip behandel, maar die volgende dag was daar verleentheid. Tydens die pouse het 'n tweedegraadse "ashnik" na Yurina se stootwaentjie gehardloop en gesê dat hy nog nie geld kan gee nie, aangesien hy dit nie by hom het nie, maar hy sal haar met 'n appel behandel. Yura het dit kalm geneem, geskerts, en hy en Vadik het as vriende geskei.

Dating-aand

Kom ons gaan voort met die hervertelling van die kort inhoud van die "Korreksieklas" met Anton se storie oor die nuwe een. Yura is 'n goeie ou, en as dit nie vir die rolstoel was nie, sou hy suksesvol gewees het met die meisies. Hy het geweet hoe om selfs met homself te grap. Nooit moedeloos nie, net sy skouers opgetrek en van voor af begin. Boonop was dit opvallend dat die graad sewesprogram vir hom maklik was. Die nuweling het vinnig vriende geword met klasmaats, Zorin het sy stootwaentjie gerol en was soos 'n persoonlike lyfwag. Dit blyk dat hy daarvan gehou het, en die onderwysers het Pashkin se edele impuls goedgekeur. Yura kon met krukke loop, maar terselfdertyd het hy getrek enswaai dat dit pynlik is om na hom te kyk. Hy het natuurlik dadelik begin naboots. Maar hy het dit met humor behandel en selfversekerd opgetree.

'n Week later het Yura die hele regstellingklas na sy partytjie genooi. 'n Opsomming van die hoofstukke kan ongelukkig nie oordra hoe klasmaats sy uitnodiging geneem het nie. Nie een van hulle is eers in ordentlike huise toegelaat nie. Anton het die etiketreëls gelees en bietjie later gekom, terwyl die res soos in 'n museum in die woonstel rondgeloop het. Vir baie van hulle was linne op die bed en plakpapier op die mure 'n nuwigheid. Mishan het 'n groot spieël vir 'n deur beskou en die hanger omgegooi. Almal het gehaas om sy bril in’n hopie klere te soek, want daarsonder kon hy niks sien nie. Yura het belowe om vir Anton te vertel wat hom help om "bo water te bly".

'n Ander wêreld

'n Nuwe geografie-onderwyser het na die regstellingklas gekom. Die opsomming gee nie alles oor wat die onderwyser ervaar het nie. Hy is blykbaar nie gewaarsku met watter studente hy te doen kry nie. En Anton kon nie presies onthou hoeveel onderwysers van hulle weggehardloop het nie. Ná skool het Yura vir Anton gesê dat dit vandag die tyd is om uit te vind waar hy krag put. Hulle het agter die motorhuise gegaan en 'n vuur aangesteek. Anton het wakker geword met sy gesig op die gras, al was dit November buite. Hy het rondgekyk - 'n woud, 'n oopte, die voëls het gesing, Yura pluk aarbeie. Die belangrikste is dat hy glad loop, sonder om te struikel, sonder krukke. Anton het gevra: "Wat is dit, 'n parallelle wêreld?" Waarop Yura gesê het dat hy nie eers geweet het hoe hy hier gekom het nie.

Odnoklassniki

Elke Dinsdaghulle het vir Mitka gevra waarheen Vitka gegaan het, maar hy het stilgebly. Dit het geblyk dat Mitka se ma weer iewers verdwyn het, en Vitka het die sewe maande oue Milka, die jongste van al sy talle broers en susters, opgepas. Die volgende dag het Mishan 'n kengurushnik skool toe gebring, waarin babas gedra word. Panteley - 'n yslike rugsak met babakos. Vitka het by die skool verskyn, maar Lenka het verdwyn. Alles het vir Anton duidelik geword: die meisies het ingestem om om die beurt oppas te maak.

Die aanbieding van die opsomming van die "Korreksieklas" sal voortgaan met Anton se storie oor hul klasmaat Kakkerlak. Sy pa het dronk geword en sy ma met 'n mes aangeval. Die kakkerlak het opgestaan, en hy het baie van sy pa gekry – die ou wat al blou en geel in die hospitaal beland het. Toe die ouens hom verlaat, het Anton voorgestel dat Yura "daartoe" gaan - na 'n parallelle wêreld. “Dit sal lekker wees as ons hele klas hierheen kom,” dink Anton. Intussen het die geograaf Sergei Anatolyevich probeer om die hoofonderwyser Elizaveta Petrovna te oortuig dat hierdie kinders na museums en teaters geneem moet word, ondanks die feit dat dit 'n korrektiewe klas is. Die opsomming van die boek hoofstuk vir hoofstuk kan nie alles oordra waaroor hulle gepraat het nie. Maar die slotsom is dit: in reaksie op die geograaf se stelling dat dit onregverdig is en dat alle kinders dieselfde is, het die hoofonderwyser aangevoer dat hulle 'n antisosiale verskynsel is wat ook gevaarlik is vir die aansien van hul gimnasium.

A Cast of Society

Marinka en Anton het 'n gesprek tussen die geograaf en Claudia Ivanovna aanskou. Sergei Anatolyevich het haar oortuig dat sy as klasonderwyser moet veg sodat hul klas nie ontbind word nie. Waarsal hierdie kinders gaan? Dit is nie regverdig om hulle op straat uit te gooi nie. Waarop Claudia geantwoord het dat die hele wêreld so werk – dit is verdeel in die gelukkiges en die ongelukkiges, die rykes en die armes, die slim en die dom. 'n Skool is net 'n vorm van die samelewing. Waaroor kan die opsomming van die boek "Korreksieklas" nog meer vertel?

God het Anton 'n onaangename toneel aanskou. "Ashnikov" is op 'n uitstappie na die Hermitage geneem. Vadik het na Yura gehardloop en gesê dat hulle baie leë sitplekke op die bus gehad het, en hom saam met hulle laat gaan. Waarop die juffrou Vadika bloot verskrik was en gedurig na haar bekommerde ouers teruggekyk het. Boonop is die toer betaal, en Yurka het nie geld nie, hoekom het hy hierdie Hermitage so nodig gehad? Tweede graad Danil het by Vadik aangesluit, toe nog 'n kind. Ouers moes aan hul kinders toegee. Klasmaats wat daar naby gestaan het, het Yura met geld gehelp, en onder die veroordelende blikke van ma's is Yurkin se stootwaentjie op 'n besigtigingsbus gelaai.

Stesh is in die moeilikheid

Amper die hele klas het griep gekry. Yura het ook siek geword, net hy het, behalwe die griep, 'n paar probleme met sy hart gehad. Anton het vir hom gaan kuier. Hulle het die fliek gekyk, gepraat, maar geskei asof hulle vir altyd totsiens sê. Op pad huis toe het Lenka vir Anton ingehaal en gesê dat Stesha vermis word. Hulle het Yurkin se koets gesien, agterop waarvan Vadik gestaan het. Dit was hy wat gesê het dat Dimur en Tabaka se "dashes" vir Stesha iewers heen neem, en Vadik het hulle tot die hele pad huis toe gevolg.

Anton het sy klasmaats van alles vertel en vir almal gesê om na hierdie huis te hardloop en 'n bohaai te maak. Selfsdie opsomming van die boek “Regstellingklas” demonstreer hoe die ouens saam vir Stesha gaan uithelp het wat in die moeilikheid was. Lenka het uitgevind dat graad tiende Kondratiev in hierdie huis woon, sy pa is 'n bekende persoon in die stad, 'n groot skoot. Voordat sy tyd gehad het om klaar te maak, het 'n polisiemotor tot by die huis gery, en hulle het almal onoordeelkundig daarin begin druk. Anton se gesig was stukkend, maar hy het Yura opgemerk – hy het agterdogtig blou lippe. Sergei Anatolyevich, wat aangehardloop gekom het, gehardloop en geskree: “Wat doen jy? Hulle is kinders!"

Ons sluit die opsomming van Murashova se verhaal "Korreksieklas" af met die storie dat die hele sewende "E" onder die vensters van Yuria se woonstel bymekaargekom het. Sy ouers het uitgekom en die ouens bedank dat hulle nie hul enigste seun vergeet het nie. Hulle het vir hulle gesê om nie hulself vir daardie aand te blameer nie: Yura was van kleins af siek. Vroeër of later moes dit gebeur. Yura se ma het begin huil, en al die meisies het saam met haar gehuil. Hier het Vitka die bande van die kengurushka waarin Milka geslaap het, afgehaal. Mitka het sy suster in sy arms geneem en dit aan Yurka se ma gegee. Vitka het gesê dat die meisie goed ontwikkel is vir haar ouderdom, net haar gewig is klein. Haar naam is Lyudmila, behalwe haar het nog ses kinders oorgebly, en hul ma het nooit teruggekeer nie. Die vrou het die kind so styf teen haar bors gedruk dat dit gelyk het of selfs die onlustepolisie dit nie kon wegvat nie.

Analise van die produk

Die storie het 28 hoofstukke, waarin die skrywer geleidelik die stories van sy karakters onthul. Sommige van hulle het 'n wanfunksionele gesin, sommige van hulle is verstandelik gestremd, sommige is fisiesongesond. Ongelukke, siektes, familie "hel" het hierdie kinders uitgeworpenes van die samelewing gemaak. "Gevoed en suksesvol" noem hulle "disfunksionele kinders." Maar hulle is nie vreemd aan wedersydse bystand en responsiwiteit nie. Hulle verskil almal: Anton het in die gimnasiumklas gestudeer, die onbetwiste leier. Maar die ouers van sy gesonde klasmaats wou nie hê’n kind wat aan “aanvalle van onbeheerbare emosies” ly, moet langs hul kinders studeer nie. Hy is na 'n korrektiewe klas oorgeplaas.

Yura is met serebrale gestremdheid gebore in 'n intelligente liefdevolle gesin. Het by die huis gestudeer toe hy 'n bietjie kon loop, skool toe gegaan om met maats te sosialiseer.

Stesha het in 'n militêre gesin grootgeword, 'n ongelooflike pragtige meisie het erge stres ervaar as gevolg van die egskeiding van haar ouers en het in haarself onttrek, voeling met die werklikheid verloor.

Mitka se opvoeding is deur niemand gedoen nie. Verstandelik gestremd het hy ook van kleins af gedrink. Net Vika Slutskaya, of Vitka, soos almal haar genoem het, kon hom in haar hande neem, want Mitka het altyd agter haar opgedoem. Sy het nie eers dokumente nie, dis net bekend dat haar ouers dood is, sy het by haar ouer suster gewoon, en toe sy getroud is, het sy Vitka in die straat uitgeskop.

Mishan kom uit 'n goeie familie, maar hy sien en hoor amper niks nie.

Yura het in die korreksieklas verskyn, wat weet hoe om van hopeloosheid en lyding na 'n ander wêreld te ontsnap. Hy neem ook sy klasmaats na waar hulle heeltemal anders word. Skoonheid, gesondheid en versorging van geliefdes keer terug na hulle, wat baie van hulle nie gehad het nie. Maar die belangrikste ding is dat selfbeeld terugkeer na hulle, sonderwat kinders nie kan leef nie. Daar is net een gevolgtrekking uit hierdie hartseer verhaal: die hele samelewing het regstelling nodig. Die skrywer roep, deur simpatie vir die karakters van die boek, die leser tot genade.